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mis à jour le 03/06/2011
mots clés : sujet, baccalauréat, Amérique du Nord, 2011, L, LV2
Auf dem Weg dorthin verliert sie keine Zeit: Gerade hat sie ihre Biographie veröffentlicht (3), mit gerade einmal 21 Jahren. Vor ihr haben schon viele berühmte Sportler/innen Bücher über ihr Leben geschrieben. Lira Bajramaj hat jedoch eine Geschichte zu erzählen, die weit über ihre sportlichen Erfolge hinausgeht: Bajramaj wurde im Kosovo geboren. Als sie vier Jahre alt war, floh sie mit ihrer Familie vor dem Krieg nach Deutschland, zunächst zu Verwandten nach Remscheid, später ließen sie sich in Mönchengladbach nieder.
Am Anfang war alles noch sehr fremd in dem neuen Land, erinnert sich Bajramaj in ihrem Buch. Erst der Sport half ihr, sich heimisch zu fühlen - wobei sie sich in der Anfangszeit noch heimlich zum Training schleichen (4) musste: Liras Vater, ein gläubiger Muslime, durfte nichts von ihrer Fußballbegeisterung wissen. "Mein Papa hat gesagt: Fußball ist nur etwas für Männer. Meine Tochter wird kein Fußball spielen!", erzählt Bajramaj. "Aber irgendwann habe ich ihn überzeugt. Heute ist er mein größter Fan."
Bajramaj ist eine selbstbewusste junge Frau, die sich ihren Traum von der Fußballkarriere erfüllt hat. Und sie ist ein Vorbild, vor allem für junge Mädchen mit Migrationshintergrund oder aus Familien, die ebenfalls als Flüchtlinge nach Deutschland gekommen sind. Diese Rolle nimmt die Nationalspielerin sehr ernst. Sie besucht Schulen und Fußballvereine und spricht mit den Mädchen über ihre Geschichte. Vieles, was sie dort zu hören bekommt, erinnert sie an die Widerstände (5), die sie selbst früher überwinden musste: "Viele der ausländischen Kinder erleben Rassismus auf dem Platz. Aber viele fragen mich auch, was sie machen. sollen, wenn ihr Vater sie nicht spielen lässt. Denen rate ich dann, dass sie mit ihrer Mutter oder ihrer Lehrerin zum Training gehen sollen."
Bajramaj möchte die Mädchen ermutigen, ihr Leben nach den eigenen Wünschen zu gestalten.
Für den deutschen Fußballbund (DFB) ist die Nationalspielerin ein Musterbeispiel für eine gelungene Integration. DFB Präsident Theo Zwanziger wirbt (6) gerne mit ihr. Bajramajs Geschichte soll noch mehr Mädchen aus Migrantenfamilien für den Fußball begeistern. Der Sport, so argumentiert der DFB, kann so einen Beitrag leisten, Ausländer/innen besser in die Gesellschaft zu integrieren. Dahinter stecken (7) natürlich auch wirtschaftliche Interessen. Für den Verband und seine Sponsoren, allesamt große Wirtschaftsunternehmen, wird der Frauenfußball immer wichtiger. Seit 35 Jahren gibt es in den Vereinen immer mehr Mädchen, die Fußball spielen wollen. Auch bei Zuschauern und Medien steigt die Aufmerksamkeit für Frauenfußball. Die Nationalmannschaft füllt zumindest in Deutschland ietzt schon die größeren Stadien. Der große Durchbruch (8) soll im Sommer 2011 kommen, dann findet bei uns die Weltmeisterschaft statt.
Vous répondrez directement sur votre copie sans recopier les questions ni les exemples, mais en précisant chaque fois le numéro de la question et des énoncés.
COMPRÉHENSION (sur 10 points) |
I. Notieren Sie die richtige Antwort .
In diesem Text geht es um:
II. Ordnen Sie die Ereignisse im Leben von Lira Bajramaj den Zeitangaben zu.
Beispiel : 0) vor kurzem = Z) in einerARD Reportage bewundert werden.
III. Richtig oder Falsch? Begründen Sie ihre Antwort mit einem Zitat aus dem Text.
Beispiel 0) Falsch: Bei Lira Bajramaj geraten Sportreporter schnell ins Schwärmen. (Zeile 1)
IV. Folgende Adjektive treffen auf Lira Bajramaj zu. Zitieren Sie jeweils eine Textstelle, die es zeigt.
V. Notieren Sie jeweils die richtige(n) Antworte(en) und begründen Sie ihre Wahl mit einem Zitat aus dem Text.
1. Liras Integration:
2. Die Zukunft des Frauenfußballs:
VI. Übersetzen Sie den Text von Zelle 16 ("Linas Vater...") bis 19 (.".. größter Fan." ) ins Französische.
EXPRESSION (sur 10 points) |
2- Behandeln Sie eines der folgenden Themen. (mindestens 150 Wörter)
A. Inwiefern kann Sport ein Integrationsfaktor sein? Argumentieren Sie und führen Sie konkrete Beispiele an.
ODER
B. Sollen die Eltern ihre Kinder bei ihrer Berufswahl beeinflussen? Was meinen Sie dazu? Argumentieren Sie.
niveau : Terminale L, B2
type pédagogique : évaluation
public visé : enseignant, élève
contexte d'usage : classe
référence aux programmes :
information(s) technique(s) :
taille : 2.22 Mo ;
allemand - Rectorat de l'Académie de Nantes