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"My City in 2050" Séquence proposée à une classe de 1ère bac pro dans le cadre d'un projet de partenariat eTwinning et Erasmus K210
mis à jour le 13/02/2025
Retrouvez dans cette ressource, la séquence "My City in 2050" proposée par Mme Carpentier de la SEP du lycée polyvalent Rosa Parks de La roche/Yon. Elle s'adresse à une classe de première bac pro Bois, et a été proposée dans le cadre de la préparation du projet eTwinning et Erasmus du même nom publié sur notre site également.
Son scénario est le suivant : you take part in an eTwinning project with Norway and, as part of a competition, you are asked to present your ideal eco-friendly city in 2050, using a support of your choice: What characterizes it and differentiates it from the cities of the world today ? Once in Norway, you present your city of 2050.
La séquence relève des actes et situations de la vie quotidienne, personnelle, sociale et civique et vise le développement des compétences de réception et production orales au niveau B1.
Son scénario est le suivant : you take part in an eTwinning project with Norway and, as part of a competition, you are asked to present your ideal eco-friendly city in 2050, using a support of your choice: What characterizes it and differentiates it from the cities of the world today ? Once in Norway, you present your city of 2050.
La séquence relève des actes et situations de la vie quotidienne, personnelle, sociale et civique et vise le développement des compétences de réception et production orales au niveau B1.
mots clés : séquence, première, bac pro
Documents de la séquence:
Fiche de préparation de la séquence 
information(s) pédagogique(s)
niveau : tous niveaux, 1ère, bac pro
type pédagogique : scénario, séquence
public visé : enseignant
contexte d'usage : classe
référence aux programmes :
anglais LP - Rectorat de l'Académie de Nantes