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4 cm² de peau - 3ème, Cycle 4 | 13/10/2021 |
Une question de peau ? Comment appréhender la représentation de la carnation en peinture et s'ouvrir à des questions de société ? | ||
peau, peinture, couleur, corps-social, matière |
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peindre ou colorier ? - 6ème | 27/08/2013 |
Comment aborder la distinction entre peindre et colorier. | ||
peinture, coloriage |
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Peindre avec du chocolat - 6ème | 17/05/2009 |
Faire naître des formes en travaillant une matière inhabituelle pour peindre. | ||
matière, médium |
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représentez une table - 4ème | 26/01/2009 |
S'interroger sur la représentation d'un volume. | ||
représentation, perspectives |
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mes Ménines - 4ème, Cycle 4 | 12/10/2008 |
Travailler l'achromatisme et le relief en s'appuyant sur la lecture et la compréhension d'une œuvre. | ||
relief, référence à, achromatisme |
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peinture sans pinceau - 5ème | 30/07/2008 |
Peut-on peindre sans outil ? | ||
peinture, matérialité, outil |
arts plastiques - InSitu - Rectorat de l'Académie de Nantes