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mis à jour le 10/09/2018
mots clés : statut de l'oeuvre, 1% artistique, reproduction
la demande et les compétences travaillées
"La/les photocopie(s), je la/les utilise et cela devient..."
2 séances
Objectif: regarder, découvrir et s'emparer du 1% artistique du collège
Choisir, mobiliser et adapter des langages et des moyens plastiques variés en fonction de leurs effets dans une intention artistique en restant attentif à l'inattendu.
Dire avec un vocabulaire approprié ce que l'on fait, ressent, imagine, observe, analyse ; s'exprimer pour soutenir des intentions artistiques ou une interprétation d'œuvre.
sandra bouhier
niveau : Cycle 4, 4ème
type pédagogique : leçon
public visé : élève, enseignant
contexte d'usage : classe
référence aux programmes : Mettre en oeuvre un projet
arts plastiques - InSitu - Rectorat de l'Académie de Nantes