arts plastiques - InSitu
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espace pédagogique > disciplines du second degré > arts plastiques > enseignement
Les nouvelles ressources pour l'enseignement
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enseignement
1116 résultat(s)
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Image ou représentation ? - tous niveaux | 22/06/2024 |
| Une réflexion collective cherchant à déméler les rapports et les différences entre image (figuration, non-figuration) et représentation. | ||
| image, figuration, non-figuration, représentation, observation | ||
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Intérieur végétal - tous niveaux, Cycle 4, 4ème | 22/06/2024 |
Comment le monde du végétal peut-il pénétrer la salle d'arts plastiques ? |
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| Espace littéral, espace suggéré, géométrie, décoratif, perspective, motif, répétition, saturation | ||
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Paysage[s] / Collage[s] - tous niveaux | 22/06/2024 |
| En quoi un paysage construit à partir d’éléments iconographiques divers est-il singulier ? | ||
| paysage, image, hétérogénéité et cohérence plastique, dispositif de représentation | ||
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construction in situ - Cycle 4, 3ème | 21/05/2024 |
| En quoi une construction dialogue-t-elle avec l'espace dans lequel elle s'inscrit ? | ||
| espace-forme-matière-architecture-sculpture | ||
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matière et numérique - 3ème | 21/05/2024 |
| Comment concevoir une image numérique en photographiant de la "matière" ? |
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| image, numérique, matière, abstrait, spectateur, coopération | ||
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dénoncer une injustice, défendre une cause - tous niveaux, Cycle 4, 4ème, 3ème ODP | 24/04/2024 |
| L'enseignement des arts plastiques peut-il contribuer au parcours citoyen des élèves ? Comment impliquer les élèves dans une pratique de l'image animée ? | ||
| image, art engagé, engagement, citoyenneté, vidéo, parcours citoyen | ||
1116 résultat(s)
des ressources diversifiées (pistes de travail, exercices, propositions, témoignages, projets d'élèves, articles, notices...) pour favoriser la construction d'un enseignement dynamique et inventif, fondé sur la pratique, ouvert à l'altérité
en complément
comment mettre en œuvre les propositions publiées dans InSitu
les termes de sélection de la "boîte à filtres"
comment transmettre une leçon
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les termes de sélection de la "boîte à filtres"
comment transmettre une leçon
les leçons et galeries correspondant aux anciens programmes sont désormais accessibles dans archives
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