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mis à jour le 18/12/2024
mots clés : bande dessinée, récit, narration, histoire, art, PEAC
scénario - story-board - récit - histoire - fiction - texte - cartouche - dialogue - bulles - phylactère - onomatopées |
« La bande dessinée est un art séquentiel, un langage visuel dans lequel les images sont disposées dans un certain ordre pour narrer une histoire. » « Dans la bande dessinée, l'image est le verbe et le dessin devient un langage qui doit être interprété et lu. Chaque case est un mot, chaque séquence une phrase. » Will Eisner,
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leçons InSitu pour narration visuelle | pistes pédagogiques à s'approprier et tester en classe | |||
Histoire sans parole : Créer une suite de 4 vignettes qui donnent à lire un récit. En quoi les formes et images mises à disposition peuvent faire sens ? Repères : Moebius, Benoit Jacques, François Henninger... | ||||
Une histoire de cauchemar : créer un récit à partir de papier noir et blanc. Comment donner à lire et regarder une histoire avec du papier déchiré ? Repères : Franquin, Charles Burns, Lorenzo Mattotti... | ||||
Tous pareilles... mais toutes différentes ! A partir du même scénario, réaliser une planche à la manière des exercices de style de Raymond Queneau. Repère : A partir de la matrice de Matt Madden. | ||||
Des bulles de mots : 6 cases de phylactères intégrant les dialogues. En quoi la forme de la bulle communique une émotion et peut faire récit ? Repères : Ilan Manouach, BEN, Gilles Barbier... | ||||
Le petit chaperon rouge, un conte revu en 8 cases ! En quoi reprendre en bande dessinée un texte connu modifie la perception du recit ? Repères :Gustave Doré, Warja Lawater, Edmond Baudoin... |
Comme pour tous les matériaux (papiers colorés, images...), un stock de photocopies de cases et de planches est mis à disposition des élèves dans le cadre de séquences sur la bande dessinée.
Afin d'en savoir plus sur les ressources et oeuvres représentées ci-dessus, merci de cliquer sur les croquis.
hélène quéré
arts plastiques - InSitu - Rectorat de l'Académie de Nantes