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stage : lycée
Le stage lycée est prioritairement ouvert aux professeurs assurant un enseignement de spécialité en lycée (et/ou optionnel selon le nombre de places disponibles).
Le public stagiaire doit s'abonner à la formation en suivant le protocole de l'EAFC (voir ci-dessous) avant le 27 septembre 2024. La confirmation de l'inscription se fera suite à l'avis du chef d'établissement.
Pour s'abonner en ligne, suivre les informations en cliquant sur le lien ...(à venir).
Les professeurs reçoivent une confirmation quelques jours avant les dates de formation. Les absences doivent être justifiées auprés de l'établissement, de l'EAFC et des formateurs.
Formateur : Philippe Neau,
Théoricien de l'art invité: nom à venir
Formation en présentiel : 2 jours complets le mardi 21 et le mercredi 22 janvier 2025 à l'école d'art d'Angers et au lycée (à venir) d'Angers - de 9h00 à 17h00
Le public stagiaire doit s'abonner à la formation en suivant le protocole de l'EAFC (voir ci-dessous) avant le 27 septembre 2024. La confirmation de l'inscription se fera suite à l'avis du chef d'établissement.
Pour s'abonner en ligne, suivre les informations en cliquant sur le lien ...(à venir).
Les professeurs reçoivent une confirmation quelques jours avant les dates de formation. Les absences doivent être justifiées auprés de l'établissement, de l'EAFC et des formateurs.
Formateur : Philippe Neau,
Théoricien de l'art invité: nom à venir
Formation en présentiel : 2 jours complets le mardi 21 et le mercredi 22 janvier 2025 à l'école d'art d'Angers et au lycée (à venir) d'Angers - de 9h00 à 17h00
Enseignement de spécialité et/ou optionnel : - Travailler sur les questions d'orientation post-bac: ce que proposent les écoles d'art, quelles sont les filières culturelles, etc.
- Aborder l'approche spiralaire, entre continuité, cohérence et progression de la seconde à la terminale : un suivi via le carnet de travail en lycée, de la seconde à la terminale. Echange de pratique autour de la méthodologie pour enseigner les grandes entrées au lycée
- La pratique artistique : Permettre aux élèves de construire des projets dans les domaines de l'art : Peinture, volume, images...
- Travailler des situations pédagogiques en relation avec les attentes des programmes: Favoriser et inciter la pratique autour de la question "projet de l'élève".
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