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mis à jour le 05/01/2012
mots clés : e-novEPS2, connaissances, capacités, attitudes, classement, hiérarchie, partie1, Huot
Francis HUOT, Professeur agrégé EPS Nantes
niveau : tous niveaux
type pédagogique : démarche pédagogique
public visé : enseignant, chef d'établissement, parent, élève
contexte d'usage : milieu professionnel
référence aux programmes : programmes en EPS collège 2008, LP 2009, lycée 2010, socle commun
information(s) technique(s) : Fichier PDF de 7 pages
taille : 925 KO ;
continuité et programmes en EPS | 12/01/2015 | |
La continuité des programmes en termes de compétences propres ou compétences attendues, n'est pas toujours évidente à saisir pour les enseignants comme pour les élèves. C'est pourquoi l'éq ... | ||
GRAF, continuité, programmes, EPS, parcours de formation, cursus, contenus, projet, Huot | Francis HUOT |
Partie I : L'approche par compétence, le filtre institutionnel
organiser les connaissances, capacités et attitudes - tous niveaux |
l'entrée par les activités physiques et sportives et artistiques, c’est possible … sous certaines conditions. - tous niveaux |
la tête et les jambes - tous niveaux |
de la notion d’habitus à la logique interne de la compétence - tous niveaux |
quelle situation pour construire des compétences ? - tous niveaux |
observer pour apprendre - tous niveaux |
communiquer : une cohérence et un enjeu central - tous niveaux |
pour une pédagogie de la construction de compétences - tous niveaux |
fiches ressources, CMS3, se mettre en projet, N1 et N2 - tous niveaux |
la compétence propre AS - tous niveaux |
"science sans conscience n'est que ruine de l'âme" Rabelais - tous niveaux |
éducation physique et sportive - Rectorat de l'Académie de Nantes