enseignements informatiques

Cette séquence de travail a pour objectif de remettre les élèves à niveau sur les notions apprises en 2nde en s’appuyant sur la module turtle de Python pour susciter l’intérêt des élèves.

Les 4 thèmes de révisions sont à travailler dans l’ordre suivant, les trois premiers thèmes sont travaillés en mode débranché, le dernier ne l’est qu’en partie.
 

 

les variables

Cette activité propose de suivre la trace des valeurs d’une variable associée au parcours de la tortue.


 

les répétitions

Cette séquence permet la découverte des boucles bornée for et non bornée while en prenant appui sur les connaissances du langage Scratch.


 

les structures conditionnelles

La découverte de “Si…alors…sinon” se fait avec l’interprétation en mode débranché de scripts. L’objectif est d’anticiper la figure obtenue après exécution.


 

les fonctions

Le début de cette activité peut être réalisé en mode débranché. La notion de fonction est introduite par l’intermédiaire de macro-commandes pour dessiner des triangles équilatéraux. Deux codes finaux à compléter valident la compréhension et permettent l’obtention d’une figure animée.