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mis à jour le 29/04/2007
mots clés : sujet, agrégation, histoire, Espagne
Session de 2006
Concours interne de recrutement de professeurs agrégés et concours d'accès à l'échelle de rémunérationComposition en langue étrangère (Durée : 7 heures)
L'usage de tout document, ouvrage de référence, dictionnaire et de tout matériel électronique est rigoureusement interdit.
Así valoran Irene Castells y Antonio Moliner el proceso histórico iniciado con la invasión napoleónica de 1808 :
"El hundimiento del Estado monárquico-absolutista ante la invasión francesa creó un vacío de poder y puso de manifïesto la capacidad reivindicativa y auto-organizativa de los sectores subalternos, aunque también la capacidad de recuperación por las fuerzas absolutistas de la crisis abierta en 1808 y la debilidad política del liberalismo. Pero después de 1808 ya nada fue igual : la nueva cultura política liberal impuso la novedad de reconocer la política como instancia de cambio, con el objetivo de crear un sistema representativo en los distintos órganos del poder del Estado y crear formas de movilización y participación de la población en un nuevo espacio público que ya no era el del Antiguo Régimen."
(In Crisis del Antiguo Régimen y Revolución Liberal en España (1789-1845), Barcelona, Ariel, 2000)
Apoyándose en conocimientos precisos sobre el período histórico 1808-1833, comente este juicio de los dos historiadores españoles.
niveau : enseignement supérieur
type pédagogique : sujet d'examen
public visé : enseignant
contexte d'usage : non précisé
référence aux programmes :
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espagnol - Rectorat de l'Académie de Nantes