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mis à jour le 18/12/2021
Christophe Tarricone interroge la place de la parole des perpétrateurs dans l’enseignement de la Shoah.
mots clés : shoah, formation, génocide, mémorial, perpétrateurs, enseignement
Christophe COUNIL et Anne GASNIER, Lycée M. Yourcenar, Le Mans
éditeur(s) :niveau : tous niveaux
type pédagogique :
public visé : non précisé
contexte d'usage :
référence aux programmes :
histoire-géographie-citoyenneté - Rectorat de l'Académie de Nantes