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mis à jour le 01/06/2002
mots clés : comuniquer, signes, écriture, pourquoi écrire, expression, projet culturel, écriture du langage
M. Le Ruyet, E. Le Roux, L. Mellier
niveau : Collèges tous niveaux, Ecole tous niveaux
type pédagogique : article, étude de cas
public visé : chef d'établissement, enseignant, inspecteur
contexte d'usage : classe, sortie pédagogique
référence aux programmes :
information(s) technique(s) : pdf
taille : 60 ko ;
innovation pédagogique - Rectorat de l'Académie de Nantes