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Prendre le temps d’accueillir les élèves pour faire de l’école un lieu de réalisation de soi - tous niveaux, --- COLLÈGE ---, --- LYCÉE ---, Lycée tous niveaux, Collèges tous niveaux | 01/11/2021 |
| En tant qu’enseignants, nous sollicitons très souvent l’implication des élèves. Elle semble nécessaire pour assurer leur réussite à l’école. Or ... | ||
| autonomie, projet, inclusion, accueil, rentrée | ||
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Le numérique au service de l'apprentissage en EPS - tous niveaux, Ecole tous niveaux | 01/10/2014 |
| En quoi le numérique peut-il aider les élèves dans leurs apprentissages en E.P.S ? Pierre Golias tente d'apporter quelques éclairages sur la question à travers ... | ||
| numerique, apprentissage | ||
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présenter un projet au groupe classe - 3ème | 01/05/2011 |
| l'oral, performance ou moment d'apprentissage ? | ||
| oral, projet, groupe | ||
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la culture numérique - échanger 87 - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux | 01/04/2009 |
| Une très grande majorité des familles françaises est équipée d'un ordinateur, et les élèves l'utilisent au quotidien : blogs, MSN, forums, sites, reche ... | ||
| échanger, album multimédia, processus cognitifs, blogs, cahier de texte numérique | ||
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les mots de l'art - Lycée tous niveaux, tous niveaux, Ecole tous niveaux, Collèges tous niveaux, Lycée professionnel tous niveaux | 22/10/2008 |
Les arts plastiques sont une discipline s'inscrivant avant tout dans le visible, le concret. Cependant, paradoxalement, l'oral occupe une place importante dans leur e ... |
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| incitation à la création, l'oral pour construire, arts plastique, évaluation collective, verbaliser pour créer | ||
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l'apprentissage : un saut d'obstacles ? une course ? - Collèges tous niveaux, 5ème, Lycée tous niveaux, Lycée professionnel tous niveaux | 04/06/2008 |
La situation-problème est un dispositif presque courant en EPS. Intégrée à beaucoup de cycles d'apprenti ... |
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| autonomie, situation-problème, sens aux apprentissages, motivation, remise en question, règlementation, vivre ensemble | ||
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