![]() |
du dessein au dessin (Jean-Pierre Marquet ) - tous niveaux | 25/05/2007 |
Le dessin se cache et se retrouve partout et nulle part en même temps. Quelle place lui accorder ? Comment passer d'une approche intuitive à ... |
||
dessin, dessein, peinture, projet, didactique, art |
espace pédagogique - Rectorat de l'Académie de Nantes