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enseigner les révolutions atlantiques - bac pro | 11/06/2024 |
| Cette activité est née d’une question : “Comment tenir le thème des révolutions atlantiques, en six ou huit heures, tout en intéressant les élèves ... |
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| Révolutions atlantiques, Travail collaboratif, Pédagogie active, Hexagone game | ||
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l’amitié en question : construire une séquence avec deux plans de travail - 5ème, Cycle 4 | 24/03/2019 |
| Cette séquence travaille la thématique "Vivre avec autrui". Elle est constituée de deux plans de travail, méthode facilitant le développement de l'autonomi ... | ||
| plan de travail, autonomie | ||
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La rumeur sur Internet : de l'analyse au jeu - 4ème | 07/11/2017 |
Création d'un jeu en collaboration avec la classe Médias à l'occasion de la Semaine de la Presse 2017 qui proposait le thèm ... |
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| emi, rumeur, Internet, classe média | ||
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l'image est dans le texte - musées d'Angers - tous niveaux | 18/09/2013 |
| Un outil pédagogique autour de la question "art et mots", à partir de l'analyse de deux oeuvres de la collection du musée des Beaux-Arts d'Angers. | ||
| chaarp, art et mots, image, texte, mot | ||
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de l'invention du sauvage à la critique anticoloniale | 15/01/2013 |
| Sur l'objet d'étude identité et diversité, une séquence qui pose la question : comment le regard que l'on porte sur l'Autre et sur soi-même (par exemple dans le cadre ... | ||
| identité, diversité, terminale Bac Pro | ||
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les femmes dans la société française de la Belle époque à nos jours - Lycée professionnel tous niveaux, , | 16/12/2012 |
| Séquence de première bac professionnel construite autour des compétences à acquérir pour traiter de la question "sèche" en histoire-géographi ... | ||
| femmes, République, condition féminine, droits politiques, droits civils | ||
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