témoignage : la leçon d'évaluation - 3ème | 23/02/2015 | |
Les élèves disposent de 2 temps distincts au cours d'une séance de mathématique pour différencier le rapport temps - distance - vitesse. Cette démarche donne ... | ||
differenciation, évaluation, mathématique, tâche complexe |
espace pédagogique - Rectorat de l'Académie de Nantes