lettres-histoire
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espace pédagogique > disciplines du second degré > lettres-histoire
dispositifs transversaux
des ressources pour l'Accompagnement Personnalisé, EGLS, Histoire des Arts.
en lettres-histoire
EGLS, les enseignements généraux liés à la spécialité
la présentation des ateliers rédactionnels.
 | chef-d'oeuvre "Les clefs du château d'Angers" - bac pro | 23/05/2023 |
 | chef-d'œuvre : participation au concours vidéo de l’INRS « Santé et sécurité au travail : de l’école au travail » - Lycée professionnel tous niveaux | 23/05/2023 |
 | chef-d'œuvre : projet de marionnettes - cap, --- LYCÉE PROFESSIONNEL --- | 30/06/2022 |
 | exposition Rock, musée d’histoire de Nantes : pistes pédagogiques - Lycée professionnel tous niveaux | 10/04/2018 |
 | atelier rédactionnel en seconde bac pro - 2nde professionnelle, | 19/11/2012 |
l'accompagnement personnalisé
le BO N°1 du 4 février 2010
la présentation sur éduscol de l'accompagnement personnalisé en baccalauréat professionnel.
la présentation sur éduscol de l'accompagnement personnalisé en baccalauréat professionnel.
 | le jeu au cinéma en accompagnement personnalisé - --- LYCÉE PROFESSIONNEL ---, bac pro | 14/12/2021 |
Les heures d'accompagnement personnalisé en Terminale Bac professionnel permettent notamment d’approfondir le travail sur le programme limitatif de Français « Le jeu : n&eacut ... | ||
 | Défi Homophone - Lycée professionnel tous niveaux | 31/10/2020 |
| une séance mêlant la maitrise de la langue et les compétences numériques | ||
 | atelier d'écriture pluridisciplinaire en accompagnement personnalisé - Lycée professionnel tous niveaux, 3 PVP-MDP6, 2nde professionnelle, bac pro | 10/06/2015 |
| à l’initiative de trois professeurs du lycée polyvalent Chevrollier, un atelier d’écriture est proposé sur les heures d’AP à une classe de Première Bac Pro, M ... | ||
 | atelier "Orsenna" - 2nde professionnelle, cap, , 3 PVP-MDP6 | 01/02/2012 |
| Dans le cadre de l'accompagnement personnalisé, un projet de français sur l'étude la langue en lien avec des activités d'écriture et de lecture | ||
 | assistance scolaire personnalisée - tous niveaux, Lycée professionnel tous niveaux, , cap | 20/11/2011 |
| Outil interactif gratuit pour du travail en classe ou en accompagnement personnalisé pour tous les niveaux | ||
 | la lecture et ses difficultés - 3 PVP-MDP6, cap | 13/02/2011 |
| Un diaporama autour de la lecture et ses difficultés | ||
 | Les consignes - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux, 3 PVP-MDP6, , cap | 13/02/2011 |
| Diaporama autour des consignes | ||
les rubriques de ces dispositifs
histoire des arts
des exemples de ressources :
 | l’œuvre et l'ailleurs : le passage des frontières nourrit-il le dialogue des cultures ? - 3ème | 02/02/2014 |
 | comment les arts témoignent-ils de l'histoire du XXe siècle ? - 3ème | 10/12/2013 |
 | comment une œuvre peut-elle servir un message ? - 3ème | 20/10/2013 |
 | l'art peut-il faire œuvre de mémoire ? - 3ème | 20/10/2013 |
 | l'art peut-il s'indigner et dénoncer ? - 3ème | 20/10/2013 |
 | comment l'art peut-il investir la ville ? - 4ème, 3ème | 01/06/2013 |
 | qu'est-ce que l'art engagé ? - 3ème | 11/09/2012 |
 | l’autoportrait : vision de soi ou vision du monde ? - 3ème | 08/03/2012 |
 | quels sont les liens entre l'art et la nature ? - 3ème | 01/03/2012 |
 | le vêtement : témoin des mutations culturelles et esthétiques des sociétés contemporaines ? - 3ème | 30/01/2012 |
 | l'artiste a-t-il toute liberté de création ? - 3ème | 31/08/2011 |
 | est-ce que l'art peut influencer l'actualité ? - 3ème | 13/06/2011 |
 | comment montrer le temps ? - 3ème | 10/06/2011 |
 | l'art est-il un outil ou une arme ? - 3ème | 10/06/2011 |
