du "Projet Expérimental et Numérique" (PEN) à réaliser en classe de 1ère.
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Thème 1 : une longue histoire de la matière
Les essentiels Les structures cristallines dans les organismes biologiques
La théorie cellulaire :
Des progrès techniques à la théorie scientifique
La théorie cellulaire :
Débats et controverses
La membrane plasmique
Les réactions nucléaires : fusion - fission - nucléosynthèse stellaire
Les documents pour la classe Histoire de la construction du modèle de la membrane plasmique
Élément documentaire : La théorie cellulaire -
Comparaison d'observations historiques
Élément documentaire : La théorie cellulaire -
Étude de textes historiques en anglais
Abondances relatives des éléments chimiques
Thème 2 : le Soleil, notre source d'énergie
Les essentiels Bilan thermique du corps humain
Les méthodes de mesure de l'apport et de la dépense énergétiques
Équilibres dynamiques
Le bilan énergétique terrestre : albédo, effet de serre
Les documents pour la classe Réaliser un bilan d'énergie et calculer la puissance thermique libérée par un individu
Flux énergétiques intervenant dans le bilan énergétique de la Terre
Courbe d'absorption de l'atmosphère terrestre
Visualiser la photosynthèse à l'échelle de la planète
Spectres d'absorption et d'action photosynthétiques
Données quantitatives sur l'importance planétaire de la photosynthèse
Thème 3 : la Terre, un astre singulier
Les essentiels Pourquoi la Lune présente-t-elle toujours la même face à la Terre ?
Géocentrisme-héliocentrisme : histoire d'une controverse ou l'invention de la science moderne
Les référentiels géocentrique et héliocentrique
Les documents pour la classe La Lune : documents sur l'apparence et les mouvements de la Lune
À la recherche de la parallaxe des étoiles : un argument dans la controverse entre les conceptions héliocentriques et géocentriques du système solaire
Mesure du méridien terrestre : le cercle répétiteur de Delambre et Méchain
Thème 4 : son et musique, porteurs d'information
Les essentiels L'oreille humaine et la perception des sons
Santé auditive et fragilité du système auditif
Les documents pour la classe Représentations temporelles et spectrales d'un signal : La3 du diapason et du piano
Intensité sonore et dégradation des cellules ciliées