maths, sciences et technologie

-  Maths : domaine numérique jusqu'à 10. (lire, dire, écrire les  nombres jusqu'à 10).
-  Maths : prise de conscience de l'équipotence de 2 collections
-  Maîtrise des langages : lexique des nombres, lexique des fruits, légumes.

-  Maths : dénombrer une collection jusqu'à 10
-  Maîtrise des langages : savoir poser une question, répondre à une question par un acte. Pouvoir recopier des mots en majuscule d'imprimerie et les chiffres.

    Phase A : par binômes les élèves (environ 6) vont devoir écrire une liste de commissions en s'aidant de la frise numérique jusqu'à 10, d'un lexique des fruits et légumes écrit en majuscule d'imprimerie et correspondant aux objets à disposition dans l'épicerie de la classe. ( liste d'environ 5 objets).
    Phase B : Echange des listes  « On doit aller faire les courses pour quelqu'un d'autre » . Lecture de la liste en s'aidant éventuellement du lexique.
    Phase C : jeu de rôles : 2 élèves marchands, 2 élèves acheteurs, 2 élèves observateurs.
pour payer l'acheteur devra donner 1 jeton par fruit ou légume acheté.
    Phase D : vérification des achats par les commanditaires (relecture de la liste, comptage).

Frise numérique jusqu'à 10. Lexique des fruits, légumes, objets susceptibles d'être achetés dans l'épicerie de la classe.
Fiches pour écrire les listes, crayons papier.
Porte-monnaie jetons symbolisant 1 euro chacun.
Coin épicerie aménagé.

   Grille d'évaluation avec quelques critères :
 -   Pose une question adaptée à la situation et intelligible. Formule une réponse ou répond par un acte. Utilise les civilités (Bonjour, au revoir, s'il vous plait, merci, au revoir, bonne fin de journée ...)
-  Reconnaît visuellement une petite quantité d'objets jusqu'à ....
-  Compte par énumération une collection jusqu'à ....
-  Ecrit correctement les chiffres ...
-  Peut écrire et lire le lexique de la classe des fruits et légumes.