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&lt;a href=&quot;http://www.dailymotion.com/video/xpxcpc_match-point-bande-annonce-vf_shortfilms&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;MATCH POINT - Bande-annonce VF&lt;/a&gt; &lt;em&gt;par &lt;a href=&quot;http://www.dailymotion.com/CoteCine&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;CoteCine&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xd;
&#xd;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Synopsis: &lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#xd;
&#xd;
&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm&quot;&gt;Jeune professeur de tennis issu d&amp;#39;un milieu modeste, Chris Wilton se fait embaucher dans un &lt;em&gt;club&lt;/em&gt; hupp&amp;#233; des beaux quartiers de Londres. Il ne tarde pas &amp;#224; sympathiser avec Tom Hewett, un jeune homme de la haute soci&amp;#233;t&amp;#233; qui l&amp;#39;invite chez ses parents et lui pr&amp;#233;sente sa soeur Chloe, ainsi que sa fianc&amp;#233;e Nola Rice. Chris va s&amp;#233;duire Chloe et se marier avec elle , ce qui lui permet de voir sa situation professionnelle et sociale se m&amp;#233;tamorphoser gr&amp;#226;ce au p&amp;#232;re fortun&amp;#233; de celle-ci . Il est cependant irr&amp;#233;sistiblement attir&amp;#233; par Nola avec qui il va avoir une liaison.&lt;/p&gt;</contenuHtml>
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          <libelle>A quel facteur est attribué le destin des individus dans cette bande-annonce?</libelle>
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          <libelle>Par quelle métaphore ce facteur est-il illustré?</libelle>
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          <libelle>Selon vous, a quels facteurs attribue-t-on souvent la réussite ou l&apos;échec dans nos sociétés?</libelle>
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          <libelle>Donnez des exemples de facteurs possibles de réussite ou d&apos;échec « qui échappent à notre contrôle ».</libelle>
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&lt;a href=&quot;http://www.francetvinfo.fr/culture/musique/la-famille-chedid-au-complet-sur-scene_936173.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;La famille Chedid au complet sur sc&amp;#232;ne&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</contenuHtml>
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          <libelle>Quelle est la relation primordiale existante entre les artistes mise en avant dans ce reportage ?</libelle>
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          <libelle>La profession de la grand-mère Andrée Chedid (évoquée à 3mn30 ) a-t-elle un rapport avec celle &#xd;
de son fils et de ses petits-enfants?</libelle>
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          <libelle>Comment les enfants Chedid expliquent-ils le fait d&apos;être tous devenus artistes ?</libelle>
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              <string>Des goûts partagés</string>
              <string>L&apos;émulation entre frères et sœurs</string>
              <string>L&apos;absence de diplôme permettant de faire autre chose</string>
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          <libelle>Qu&apos;illustre cette situation ?</libelle>
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            <contenuHtml>&lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman, serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;Toutes les soci&amp;#233;t&amp;#233;s sont compos&amp;#233;es de groupes sociaux diff&amp;#233;renci&amp;#233;s et plus ou moins &lt;em&gt;hi&amp;#233;rarchis&amp;#233;s; &lt;/em&gt;autrement dit, les &lt;em&gt;statuts sociaux &lt;/em&gt;y sont divers et in&amp;#233;galement valoris&amp;#233;s. Comment ces statuts sont-ils attribu&amp;#233;s? Par quels processus les individus sont-ils r&amp;#233;partis dans les diff&amp;#233;rentes classes ou strates ou acqui&amp;#232;rent-ils diff&amp;#233;rents types de statuts sociaux? &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&#xd;
&#xd;
&lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman, serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;[...] Les sociologues regroupent l&amp;#39;&amp;#233;tude de ces questions sous l&amp;#39;&amp;#233;tiquette de &amp;laquo; mobilit&amp;#233; sociale &amp;raquo;.[...]&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&#xd;
&#xd;
&lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman, serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;S&amp;#39;&amp;#233;lever, d&amp;#233;cliner ou se maintenir dans la structure sociale, au cours de sa vie ou par rapport aux rep&amp;#232;res que fournissent d&amp;#39;autres membres de la famille ou les condisciples de l&amp;#39;&amp;#233;cole, est une exp&amp;#233;rience sociale &amp;#224; laquelle chacun peut &amp;#234;tre attentif, pour lui-m&amp;#234;me comme pour appr&amp;#233;cier les destins sociaux des autres. [...]&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&#xd;
&#xd;
&lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman, serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;L&amp;#39;analyse de la mobilit&amp;#233; sociale renvoie au principe de 1&amp;#39;&amp;laquo; &amp;#233;galit&amp;#233; des chances &amp;raquo;, et les soci&amp;#233;t&amp;#233;s d&amp;#233;mocratiques et lib&amp;#233;rales peuvent chercher &amp;#224; &amp;#233;valuer la r&amp;#233;alit&amp;#233; ou l&amp;#39;efficacit&amp;#233; de leurs principes de fonctionnement &amp;#224; l&amp;#39;importance des flux de mobilit&amp;#233; sociale qu&amp;#39;elles permettent. &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&#xd;
&#xd;
&lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman, serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;Source: Dominique Merlli&amp;#233;, &lt;em&gt;Les mutations de la soci&amp;#233;t&amp;#233; fran&amp;#231;aise: les grandes questions &amp;#233;conomiques et sociales&lt;/em&gt;, Editions La d&amp;#233;couverte coll rep&amp;#232;res, Mai 2007.&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;</contenuHtml>
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          <libelle>Rappelez ce qu&apos;est-ce qu&apos;un statut social?</libelle>
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          <libelle>A quelles questions concernant les statuts sociaux répond l&apos;étude de la mobilité sociale?</libelle>
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          <libelle>Quels peuvent être les &quot;repères&quot; pour apprécier une trajectoire sociale?</libelle>
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          <libelle>Quel est l&apos;enjeu principal de l&apos;analyse de la mobilité sociale?</libelle>
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