Etude et pratique de la langue et œuvre intégrale au cycle central :
Jean Tardieu - Finissez vos phrases ou une heureuse rencontre |
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Séance n°1
Objectifs : dégager la progression dramatique ;
travailler sur l'énonciation.
Après une lecture silencieuse , on peut proposer des questions de cet ordre :
Découpage possible :
rencontre : …………> réplique 18 « acceptant son bras » |
Conclusion : Quelle est la fonction des didascalies dans ce dialogue théâtral pour bien comprendre la situation ?
On abordera les notions d'énonciation en utilisant le questionnaire suivant qui permettra de classer les indices d'énonciation utilisés par les élèves pour distinguer les différents éléments de leur histoire.
qui parle ?
à qui ?
quand ?
où ?
comment ?
On précisera quels sont les indices d'énonciation permettant de répondre aux questions.
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