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mis à jour le 13/02/2011
une démarche d'investigation simple à mettre en oeuvre pour introduire les notions de masses et volumes
mots clés : volume, masse, mesures, éprouvette, déplacement d'eau, chimie, DI, investigation, TP, eau, solides
Trois objets de différentes formes (pile, balle de golf, ciseau à bois) sont proposés aux élèves.
Les consignes suivantes sont projetées au tableau :
- 3 éprouvettes identiques - 1 Bécher - 1 petite éprouvette | - 1 bac plastique plus grand que le Bécher - de l'eau |
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étape 1 | étape 2 | étape 3 |
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niveau : 5ème
type pédagogique : scénario, séquence, travaux pratiques
public visé : enseignant, élève
contexte d'usage : classe
référence aux programmes : Programme de 5ème : A - L'eau dans notre environnement - Mélanges et corps purs
- Les grandeurs physiques associées : Masse et volume.
information(s) technique(s) : la fiche de travail élève au format texte modifiable
taille : 24 kio ;
13/02/2011
par webmestre
physique chimie - Rectorat de l'Académie de Nantes