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mis à jour le 11/05/2019
Ce document est destiné à des enseignants du primaire qui enseignent les langues vivantes aux cycles 2 et 3. Dans ce chapitre, vous trouverez les tutoriels vidéos qui décrivent les activités pédagogiques de compréhension de l'oral.
mots clés : pédagogie, langues vivantes, ressources, flashcards, activités langagières
Activités avec flashcards par activité langagière et dispositif | |||||
CII : Comprendre l'oral / CIII : Ecouter et comprendre | |||||
Illustration : | Nom de l'activité : | Description, objectif : | Lien vers le tutoriel : | ||
1- | Look and listen | Proposer un modèle oral en jouant sur l'expression, l'intensité, le timbre de voix... sans demander aux élèves de répéter. | |||
2- | Listen and point | Disposer les flashcards sur les murs de la classe, proposer un modèle oral et demander aux élèves de pointer du doigt la flashcard correspondante. | |||
3- | Listen and stand up / Listen and put up your hand | Disposer les flashcards au tableau en deux colonnes. Diviser la classe en deux groupes et attribuer à chaque groupe une colonne de flashcards. Demander aux élèves de se lever ou lever la main s'ils entendent un des mots de leur colonne. | |||
4- | Thumbs up if it's correct | Montrer une flashcard et proposer un modèle oral correspondant à la flashcard ou pas. Demander aux élèves de lever les pouces si le mot entendu correspond à l'image. | |||
5- | Listen and mime | Proposer un modèle oral sans montrer la flashcard et demander au groupe de mimer le mot entendu. | |||
6- | Listen and put in the right order | Proposer une succession de mots dans un ordre précis et demander aux élèves de ranger leurs mini-flashcards dans l'ordre proposé. | |||
7- | Listen and show | Proposer un modèle oral et demander aux élèves de montrer leur mini-flashcard correspondante. | |||
8- | Bingo! | Proposer une succesion de modèles oraux et demander aux élèves de cocher les images correspondantes qui figurent sur leurs cartes de bingo. |
Vincent Beckmann - Chargé de mission Langues Vivantes - DSDEN 44
niveau :
type pédagogique : préparation pédagogique
public visé : non précisé
contexte d'usage : classe
référence aux programmes :
25 activités d'appropriation orale avec flashcards pour les langues vivantes au primaire | 02/02/2019 | |
Ce document est destiné à des enseignants du primaire qui enseignent les langues vivantes aux cycles 2 et 3. Il regroupe une vingtaine de tutoriels vidéos décrivant des activités pédagogiques d'ac ... | ||
pédagogie, langues vivantes, ressources, flashcards, activités langagières | Vincent Beckmann - Chargé de mission Langues Vivantes - DSDEN 44 |
pratique d'une langue vivante étrangère - Rectorat de l'Académie de Nantes