sciences économiques et sociales
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comprendre l’action des pouvoirs publics en matière de justice sociale
mis à jour le 25/05/2024
Ces parcours d'apprentissage proposés par le groupe "Ressources numériques et SES" ciblent des objectifs d'apprentissage explicitement au programme. Basés sur des évaluations automatiques (flashcards, schémas, quiz, exercices...), ils permettent d'apprendre et de vérifier les acquis de manière interactive.
mots clés : Justice sociale, égalité des droits, égalité des chances, égalité des situations, utilitarisme, libertarisme, égalitarisme libéral, égalitarisme strict.
- La sensibilité et la liberté pédagogique des auteurs peuvent les amener à développer des éléments complémentaires au programme.
- Les parcours peuvent contenir des erreurs. Les auteurs vous remercient par avance de les signaler avec bienveillance sur le formulaire que vous trouverez en bas de page. De même, ils apprécieront toutes les remarques constructives qui permettront d'améliorer les parcours.
information(s) pédagogique(s)
niveau : Terminale
type pédagogique : démarche pédagogique, travaux pratiques
public visé : enseignant, élève
contexte d'usage : classe, travail autonome
référence aux programmes : Chapitre 11 :Quelles inégalités sont compatibles avec les différentes conceptions de la justice sociale ?
OA 4 - Comprendre que l’action des pouvoirs publics en matière de justice sociale (fiscalité, protection sociale, services collectifs, mesures de lutte contre les discriminations) s’exerce sous contrainte de financement et fait l’objet de débats en termes d’efficacité (réduction des inégalités), de légitimité (notamment consentement à l’impôt) et de risque d’effets pervers (désincitations).
fichier joint
information(s) technique(s) :
sciences économiques et sociales - Rectorat de l'Académie de Nantes