histoire-géographie-citoyenneté
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En quoi consiste une interface maritime ?
mis à jour le 03/05/2024
Cette proposition pédagogique propose une plus-value numérique simple d'un point de vue technique en permettant de faire réfléchir les élèves sur l'organisation d'un espace, ses dynamiques et ses acteurs.
mots clés : spatialiser, interface maritime, numérique, podcast, retour réflexif
Afin de constuire la notion d'interface maritime, la réalisation d'un schéma en salle informatique est demandée aux élèves. Le travail peut être effectué seul ou en groupe. Le travail est ensuite amendé après l'écoute d'un podcast enregistré par le professeur. Enfin, la projection de différents travaux d'élèves permet d'aboutir à une proposition de correction commune.
Alexandre Bouineau, professeur HG, lycée Europe Robert Schuman, Cholet
information(s) pédagogique(s)
niveau : 1ère
type pédagogique :
public visé : enseignant
contexte d'usage : classe, salle multimedia
référence aux programmes : Première - Géographie
Thème 2 : Une diversification des espaces et de la production
Question 2 : littoralisation des espaces productifs
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histoire-géographie-citoyenneté - Rectorat de l'Académie de Nantes