PROBLEMATIQUE : Autour de la notion d’utopie

      Exemple   1 : le théâtre est-il le lieu de l’Utopie ?                                                                                                      

Objets d’étude abordés ( par ordre d’importance) :

• Théâtre et représentation
• L’argumentation
• Etude d’un mouvement littéraire

Corpus de lectures analytiques :

• scène 2 (tirade de Trivelin)  : Comment se définit le projet utopique ?
• scène 3 (l 112 – 143) : Pourquoi la liberté de parole débouche –t-elle sur la parodie et la critique ?
• scène 6 (> 85) : jeu théâtral et jeu social .
• scène 8   : comment s’opère le retour à la réalité ? de quelle réalité s’agit-il ?
• scène 10 (tirade de Cléanthis) : la violence du discours augure-t-elle de la chute de cette scène ?

Etudes d’ensemble (restent à définir en fonction de cette problématique et de ce parcours)

Lectures cursives :

• Marivaux, La dispute
• Jean Genet, Les bonnes.

  Exemples d’activités intégrant la notion de   représentation :

• Etude d’un personnage de la commedia dell’arte : Arlequin
• Faire lire / faire jouer la scène 6
• Faire lire / faire jouer le début de la pièce de Genet  ( Les bonnes)

 

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