Inclure les élèves allophones

L'inclusion dans les classes ordinaires doit constituer la modalité principale de scolarisation des élèves allophones. Quelques éléments permettent de favoriser cette inclusion : la personnalisation des parcours, l'enseignement du FLS dans certains établissements, l'informations aux familles, la formation des équipes, une évaluation différenciée et positive ainsi que le suivi des élèves.