Lettre des langues vivantes

• Utiliser des jeux pour apprendre ou apprendre pour jouer ?
• Sur l’espace pédagogique académique
• La place du Jeu dans le patrimoine culturel d’un pays
• Du côté du numérique
• Jeux et interactions orales
• Ressources et outils pour la classe
• Actualités
• Zoom sur une fiche-ressource « jeux » de l’espace pédagogique académique
• Pour aller plus loin

Sommaire de ce numéro :

• L’approche culturelle : de quoi parle-t-on?
• Sur l’espace pédagogique académique
• Intégrer les éléments culturels dans une séquence
• Du côté du numérique
• Ancrage culturel et rituels de classe en langues vivantes
• Ressources pour la classe
• Actualités
• Zoom sur une fiche-ressource « festivals » de l’espace pédagogique académique
• Pour aller plus loin

Sommaire de ce numéro :

• L’esprit de l’évaluation
• Évaluer : quoi, quand, comment?
• Du côté du numérique
• L’évaluation, garante de la continuité
• Ressources pour la classe
• Actualités
• Zoom sur une situation d’évaluation-type
• Pour aller plus loin

Sommaire de ce numéro :

• La phonologie en langues vivantes au primaire
• Sur l’espace pédagogique académique
• S’appuyer sur les langues de la classe : Ouvrir son oreille aux langues du monde
• Du côté du numérique
• Travailler sa prononciation
• Ressources pour la classe
• Actualités
• Zoom sur une page du dossier thématique « éléments de phonologie anglaise... »
• Pour aller plus loin

Sommaire de ce numéro :

• Pourquoi enseigner avec des albums ?
• Sur l’espace pédagogique académique
• Exploiter un album, c’est avant tout choisir ...
• Du côté du numérique
• Les albums plurilingues
• Ressources pour la classe
• Actualités
• Zoom sur la ressource « séquence d’apprentissage autour de l’album Handa’s Surprise »
• Pour aller plus loin

Sommaire de ce numéro :

• Oser les chants en langues vivantes étrangères
• Sur l’espace pédagogique académique
• Chanter en français ou en LVER* : une même portée?
• Du côté du numérique
• What shall we do with … Nursery Rhymes?
• Ressources pour la classe
• Actualités
• Zoom sur la ressource « Ten Green Bottles »
• Pour aller plus loin

Sommaire de ce numéro :

• Mobilis in mobili
• Sur l’espace pédagogique académique
• eTwinning, une communauté européenne d'enseignants
• Du côté du numérique
• Mobilités de l’enseignement scolaire
• Ressources pour la classe
• Actualités
• Zoom sur le programme des assistants de langue étrangère
• Pour aller plus loin

Sommaire de ce numéro :

• Éveiller à la diversité linguistique
• Sur l’espace pédagogique de l’académie de Bordeaux
• L'éveil à la diversité linguistique : mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
• Du côté du numérique
• Les langues de la classe
• Ressources pour la classe
• Actualités
• Zoom sur un projet eTwinning en maternelle : Autour Du Monde
• Pour aller plus loin : Défis et richesses des classes multilingues - Construire des ponts entre les cultures

Sommaire de ce numéro :

• Les intérêts de l'enseignement bilingue à l'école primaire : focus sur l'EMILE et les filières spécifiques
• Sur l’espace pédagogique académique
• Observation d’une classe multi-âges français-breton
• L’alternance des langues dans l’enseignement EMILE au primaire
• Du côté du numérique
• Questionnaire aux parents d’élèves de la Section Internatio-nale Américaine (SIA - école Jane Vialle de Nantes)
• Ressources pour la classe
• Actualités
• Zoom sur la ressource « Trame simplifiée de début de séance »
• Pour aller plus loin