art : ruptures ? continuités ?

Période historique :
du IXème à la fin du XVIIème siècle

Domaines artistiques :
- arts du visuel

Thématiques :
- arts, techniques, expressions
- arts, ruptures, continuités

Disciplines concernées :
- Français
- Histoire
- Arts plastiques
- Mathématiques

Le tombeau de François II et Marguerite de Foix
(cathédrale de Nantes)

Compétences visées :
- décrire une oeuvre d'art avec un vocabulaire approprié
- utiliser les outils mathématiques
- savoir se situer dans le temps
- s'exprimer à l'oral


Connaissances visées :
- vocabulaire descriptif
- les caractéristiques de la période Renaissance
- biographies d'Anne de Bretagne et de Louis XII

Problématique pluridisciplinaire :

En quoi l'étude de ces deux tombeaux permet-elle de comprendre certaines caractéristiques de l'évolution artistique entre la période médiévale et la Renaissance ?

Questions formulées par les élèves :

Quelles sont les caractéristiques communes et les différences entre ces deux monuments ?

Rencontre effectives et / ou virtuelles avec des oeuvres d'art :

- le tombeau de la cathédrale de Nantes (1499) commandé par Anne de Bretagne pour ses parents.

- le tombeau de la basilique Saint Denis (1517-1522) de Louis XII et Anne de Bretagne commandé par François 1er.

Modalités de suivi :
Chaque discipline est amenée à compléter le tableau comparatif entre les deux tombeaux (voir annexe)

Modalités d'évaluation:
- à partir d'un ensemble de photos de détails des deux tombeaux: retrouver auquel chaque détail appartient et justifier
- rédiger un petit texte en deux paragraphes: description de chacun des deux tombeaux (avec mots clés)
- quel est le tombeau qui se rapproche le plus de l'art de la Renaissance? Justifier la réponse avec des exemples précis
- dans un tableau à double entrée indiquer les expressions médiévales et les signes de modernité pour chacun des deux tombeaux

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