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Il faut qu'on vous le dise...
Les dernières ressources pédagogiques
Les dernières ressources
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Égalité vraie ou fausse et la distributivité
Ce travail a été réalisé dans le cadre d'une Constellation Sud Vendée. Notre objectif a été de construire une suite d'activités pour se familiariser avec les égalités vraies ou fausses et de découvrir la distributivité.
Ressource pédagogique Mis à jour le
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Automatismes et différenciation
Entraîner les élèves à acquérir des automatismes mais aussi vérifier la pérennité de l’acquisition.
Ressource pédagogique Mis à jour le
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La course aux mots
Comment exploiter l'IA pour générer des propositions que les élèves sont invités à analyser de manière critique.
Ressource pédagogique Mis à jour le
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Recherche de lieux géométriques
Comment aider les élèves à aller vers une modélisation algébrique autonome des problèmes de géométrie ?
Ressource pédagogique Mis à jour le
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Tableaux de signes en 1ère spécialité
Parvenir à une méthode, dans un cas général, pour réaliser un tableau de signes d’un polynôme du second degré.
Ressource pédagogique Mis à jour le
Les dernières ressources des labos maths
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Le statut de la trace écrite dans le contexte de la proportionnalité au cycle 3
Aides à la problématisation dans le cadre d’un Labomaths : enjeu d’un travail collaboratif entre formatrices, enseignants, enseignantes et chercheuse
Ressource pédagogique Mis à jour le
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Maths du dehors en 3e EGPA
Une année sur grandeurs et mesures en 3ème EGPA sur des séances en extérieur.
Ressource pédagogique Mis à jour le
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Rallye d’énigmes pour découvrir le collège à destination des CM2
Dans le cadre de la liaison école-collège et profitant de la thématique « maths en dehors de la classe », nous avons réalisé avec les professeurs des écoles du secteur un rallye d’énigmes mathématiques pour faire découvrir le collège à leurs élèves de CM.
Ressource pédagogique Mis à jour le
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Cahier de vacances CM2-6e
Projet de travail inter-degré autour d’un cahier de vacances
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Stéréotypes
Travailler sur les stéréotypes genrés et la connaissance de soi en faisant vivre la non-mixité.
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