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Mathématiques : espace pédagogique de l'académie de Nantes

Cet espace pédagogique a été conçu pour accompagner votre formation professionnelle, vous proposer des ressources pédagogiques et vous permettre de vous tenir informés des actualités de nos disciplines.

Rubriques

Il faut qu'on vous le dise...

Les dernières ressources pédagogiques

Les dernières ressources

  • Femmes scientifiques

    Si on mettait à l'honneur toutes ces femmes scientifiques souvent mal connues !

    Ressource pédagogique Mis à jour le

  • ... ou pas ?

    Vous pensez que c'est vrai ? ... ou pas ?

    Ressource pédagogique Mis à jour le

  • À la recherche des cercles perdus

    Comment montrer les limites du tâtonnement et montrer l'intérêt d'utiliser une propriété.

    Ressource pédagogique Mis à jour le

  • Coin coin

    Eh si on pariait sur la mesure des angles.

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  • Construire la critique des travaux d’élèves

    Is it good or not good ? That is the question.

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Les dernières ressources des labos maths

  • Le statut de la trace écrite dans le contexte de la proportionnalité au cycle 3

    Aides à la problématisation dans le cadre d’un Labomaths : enjeu d’un travail collaboratif entre formatrices, enseignants, enseignantes et chercheuse

    Ressource pédagogique Mis à jour le

  • Maths du dehors en 3e EGPA

    Une année sur grandeurs et mesures en 3ème EGPA sur des séances en extérieur.

    Ressource pédagogique Mis à jour le

  • Rallye d’énigmes pour découvrir le collège à destination des CM2

    Dans le cadre de la liaison école-collège et profitant de la thématique « maths en dehors de la classe », nous avons réalisé avec les professeurs des écoles du secteur un rallye d’énigmes mathématiques pour faire découvrir le collège à leurs élèves de CM.

    Ressource pédagogique Mis à jour le

  • Cahier de vacances CM2-6e

    Projet de travail inter-degré autour d’un cahier de vacances

    Ressource pédagogique Mis à jour le

  • Stéréotypes

    Travailler sur les stéréotypes genrés et la connaissance de soi en faisant vivre la non-mixité.

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