Prévention et lutte contre l'illettrisme
De quoi parle-t-on ?
-
L'illettrisme désigne la situation d'une personne qui a bénéficié d'apprentissages mais qui n'a pas acquis - ou qui a perdu - la maîtrise de la lecture et de l'écriture, en raison d'apprentissages trop fragiles. Dès lors, cette personne ne possède pas les compétences de base pour être autonome dans les situations simples de la vie courante et se trouve particulièrement exposée au risque d'exclusion sociale.
-
L’illettrisme se distingue de l’analphabétisme, qui correspond à la situation d’une personne qui n'a pas appris à lire et à écrire.
La lutte contre l'illettrisme est une priorité nationale. L'éducation nationale est l'un des acteurs majeurs en matière de prévention des difficultés de lecture et d'écriture
Ressources nationales
Longtemps sous-estimé, l’illettrisme apparaît désormais au grand jour à la faveur d’indicateurs robustes et convergents.
Rapport à consulter ici Mission prospective sur l’illettrisme, N° 2022-061 - mai 2022
- Portail national Agir contre l’illettrisme- La prévention et la lutte contre l’illettrisme à l’école
- Le goût du livre et de la lecture
Ressources académiques
Comment exploiter les ressources des tests JDC ? Utiliser les tests JDC en classe
Accompagner les élèves "petits lecteurs"
Données des JDC
La Journée défense et citoyenneté (JDC), durant laquelle se déroule un test d’évaluation de la lecture, s’adresse aux jeunes âgés de 16 à 18 ans et de nationalité française.
Journée défense et citoyenneté 2024 : un jeune français sur vingt en situation d'illettrisme
En 2024, 13 % des jeunes participant à la Journée défense et citoyenneté (JDC) présentent des difficultés en lecture et 6 % peuvent être considérés en situation d’illettrisme (Note d'Information n° 25-57, octobre 2025).
