Ressources académiques
Des ressources académiques ont été produites pour accompagner les équipes dans la mise en œuvre du programme d’ÉVAR dans le premier degré, et d’ÉVARS dans le second degré :
- un outil pour construire une programmation annuelle des séances (et des exemples de programmation) ;
- des propositions de séances et de séquences sur les différents niveaux d’enseignement.
Un outil tableur de programmation annuelle des séances ÉVAR-ÉVARS
Comment utiliser cet outil ?
- Compléter la feuille "personnels formés".
- Compléter les cases "Qui ? Comment ? Sur quoi ?" sur les feuilles 6ème / 5ème / 4ème / 3ème (collège) ou 2nde / 1ère / Tle (lycée) en indiquant la mise en oeuvre des séances et le lien avec le programme.
- Reporter dans la feuille bilan pour avoir une programmation sur le parcours collège ou lycée.
Propositions de séances et séquences
MATERNELLE
ECOLE ELEMENTAIRE
COLLEGE
LYCEE
-
Une séance EVARS sur le consentement : histoire d'Abi (source : Dr Kpote)
Séance de EVARS, qui s'inspire de la conférence de Dr Kpote et qui s’intègre dans le programme d’EVARS (= une des trois séances annuelles) ; elle permet de travailler l’axe 2 : « Rencontrer les autres et construire des relations, s’y épanouir » et plus particulièrement la notion de consentement.
Ressource pédagogique Mis à jour le
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Propositions de programmation des trois séances annuelles
Productions à venir...
Dans cette rubrique
- Actualités et évènements
- Le rôle des personnels de l’éducation nationale dans la mise en œuvre des séances d’ÉVAR(S)
- Le plan de formation ÉVAR(S) national et académique
- La place des partenaires extérieurs dans la mise en œuvre des séances d’EVAR(S)
- La mise en œuvre du programme ÉVARS dans les collèges et les lycées
- Ressources nationales
- Ressources académiques
- Contacts et personnes ressources
- Thématiques en lien avec l’ÉVAR(S)
- Présentation du programme d’ÉVAR(S)