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Les lettres des ia-ipr de mathématiques 2025-2026
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Avril 2026 |
Mars 2026 |
Janvier 2026 |
Novembre 2025 |
Septembre 2025 |
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Ateliers de partages de pratiques 2025-2026 : à lire pour connaitre le détail.
Les lettres des années précédentes
| 2024-2025 : | Septembre / Janvier / Mars / Juin |
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2023-2024 : |
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2022-2023 : |
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2021-2022 : |
Septembre / Octobre / Novembre / Février-Mars / Avril / Juin |
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2020-2021 : |
Septembre / Septembre/Octobre / Novembre / Décembre / Janvier / Février / Mars / Avril / Juin |
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2019-2020 : |
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2018-2019 : |
juin / avril / janvier / septembre - octobre |
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2017-2018 : |
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2016-2017 : |
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2015-2016 : |
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2014-2015 : |
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2013-2014 : |
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2012-2013 : |
juin / mars / janvier-février / novembre-décembre / octobre |
Document d'appui sur l'argumentation, l'expérimentation
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Développer les pratiques pédagogiques favorisant l’argumentation et l’expérimentation scientifique pour enrichir esprit critique et engagement. |
L'équipe académique de l'espace mathématiques
Écrire à toute l'équipe |
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Emmanuel Lemaitre (IAN) Enseignant au collège Pierre Gilles De Gennes (72) |
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Emmanuel Malgras (Webmestre) Enseignant au collège Pierre et Marie Curie du Pellerin (44) |
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Gilles Ollivier IA-IPR de mathématiques |
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Stéphane Percot Enseignant au lycée Rosa Parks de La-Roche-sur-Yon (85) |
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Sophie Rivière Enseignante au collège Emmanuel de Martonne de Laval (53) |
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