Français
Les Petites plumes de l'imaginaire :
Le livre des "Peut-être"
Album support : « Le livre des peut-être » de Ghislaine ROMAN et Tom Schamp
Présentation du défi : Dans ce livre, Ghislaine Roman propose de petites réflexions amusantes et étonnantes pour expliquer le monde. Les élèves se sont amusés à créer leurs propres phrases en gardant la structure du livre des Peut-être "Peut-être que...".
Les recettes magiques
Album support : La sorcière Tambouille de Magdalena Guiaro-Jullien
Présentation du défi : Produire un écrit de type injonctif (recette). Les élèves ont concocté de délicieuses recettes plus élaborées les unes que les autres en s'appuyant sur l'album "La sorcière Tambouille".
Écrire à partir d’une image fantastique
Album support : Les mystères de Harris Burdick de CHRIS VAN ALLSBURK
Présentation du défi : À partir d' illustration de l’album, les élèves ont relevé le défi d’écriture suivant : rédiger un récit d’une dizaine de lignes environ, en intégrant la phrase légende “AUTRE LIEU, AUTRE TEMPS : s’il y avait une réponse, c’est là qu’il la trouverait.” »
Le livre des "Peut-être"
Album support : « Le livre des peut-être » de Ghislaine ROMAN et Tom Schamp
Présentation du défi : Dans ce livre, Ghislaine Roman propose de petites réflexions amusantes et étonnantes pour expliquer le monde. Les élèves se sont amusés à créer leurs propres phrases en gardant la structure du livre des Peut-être "Peut-être que...".
Les recettes magiques
Album support : La sorcière Tambouille de Magdalena Guiaro-Jullien
Présentation du défi : Produire un écrit de type injonctif (recette). Les élèves ont concocté de délicieuses recettes plus élaborées les unes que les autres en s'appuyant sur l'album "La sorcière Tambouille".
Écrire à partir d’une image fantastique
Album support : Les mystères de Harris Burdick de CHRIS VAN ALLSBURK
Présentation du défi : À partir d' illustration de l’album, les élèves ont relevé le défi d’écriture suivant : rédiger un récit d’une dizaine de lignes environ, en intégrant la phrase légende “AUTRE LIEU, AUTRE TEMPS : s’il y avait une réponse, c’est là qu’il la trouverait.” »
Pilote du groupe : Philippe Douriaud, IEN Roche Sud