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- production d'élève
- élève
Un livre, une boîte | Une boîte, un livre
Dans le cadre du Prix de l'Estuaire, les élèves de 4e sont amenés à réaliser une boite mettant en image un des romans de la sélection.
Crédits logo : Vecteezy
Objectifs: Travailler sur la compréhension des romans d'une sélection littéraire
Niveau concerné : Classe de 4e
Nombre de séance : 1
Partenariat : Professeur de Lettres / Professeur Documentaliste
Références aux programmes :
Compétences Français (cycle 3) :
- Interpréter des textes littéraires
- Lire des œuvres littéraires
Compétences transverses
- Inventer, élaborer, réaliser des productions diverses
Consigne :
« Vous choisirez parmi les romans du Prix de l’Estuaire que vous avez lus, celui que vous préférez. Vous vous en ferez une illustration dans une boite, - dont les dimensions seront celles d’une boite à chaussures."
I Réalisation
Cette boite - dont les dimensions seront celles d’une boite à chaussures- devra représenter le livre que vous avez choisi.
Pour cela vous la décorerez extérieurement.
À l’intérieur, vous placerez des éléments qui sont en rapport avec l’histoire racontée.
Vous serez libres d’organiser et de fixer les différents éléments comme bon vous semble. Attention, ne placez pas de denrées périssables, ni d’éléments humides dans la boite.
II Rédaction
Sur une feuille, vous choisirez trois des éléments (intérieurs ou extérieurs) qui constituent votre boite. Le but sera d’expliquer et de justifier pour chacun des éléments choisis son rapport et son importance, à vos yeux, avec le livre. Vous devrez rédiger au moins cinq lignes d’explication par élément choisi.
Vous mettrez la feuille dans la boite et vous n’oublierez pas de coller une étiquette sur la boite avec votre nom, votre prénom et votre classe. »
