Qui es-tu? ¿Quién eres? : 1ère séquence de 3ème

Séance 2 : Doc 04 > Compréhension orale. Les élèves écoutent et complètent la fiche d'inscription de Mateo dans son collège. On en profitera pour réactiver la numération de 0 à 99

Séance 3 : Doc 05 > Compréhension Orale évaluée. Tâche Intermédiaire de la Séquence. Les élèves écoutent et complètent la fiche d'inscription de Matías dans son club sportif.

Séance 4 : Doc 06 et 07 > Interaction en binômes. Jeu de rôles : 1 élève joue le rôle d'un français s'inscrivant dans une école espagnole auprès d'un(e) secrétaire joué(e) par un 2ème élève.

Séance 5 : Doc 08 > Compréhension écrite. Les élèves complètent individuellement la fiche d'identité de Yolanda à partir des informations qu'elle donne dans un mail.

Séance 6 : Doc 09 > Expression écrite. Activité d'appropriation par les élèves des faits de langue vus dans le mail précédent afin de les fixer mentalement.

Séance 7 : Doc 10 > Expression écrite. Préparation individuelle et en autonomie (avec dictionnaires à disposition et cahier d'espagnol) à la Tâche Finale de la Séquence. Fiche de données personnelles à compléter.

Séance 8 : Doc 11 > Réagir et Dialoguer. Tâche Finale : les élèves passent 1 par 1 au bureau du professeur pour converser en moyenne 5 minutes sur leur identité, leurs goûts, leur entourage.

Précision : On pourra demander aux élèves à l'issue des séances 2 à 6 de préparer chez eux un repaso oral : Au début de chaque séance (pendant 5 à 10 minutes en fonction des documents), les élèves devront être capables de parler, en se passant la parole, du document étudié à la séance précédente sans l'avoir sous les yeux.

Doc 01 : Document personnel - Plan de la séquence du professeur

Doc 02 : Document personnel - Plan de la séquence de l'élève qui lui est remis en début de séquence et à coller dans le cahier

Doc 03 : Document personnel - Fiches d'identité complètes A et B - photos issues de google images

Doc 03a : Document personnel - Fiches d'identité A - photos issues de google images

Doc 03b : Document personnel - Fiches d'identité B - photos issues de google images

Doc 04 : Document personnel inspiré du manuel « ¡A mí me encanta !  » 2ème année - page 13 - édition Hachette Education - Fiche d'identité à compléter + CD élève piste 3 / CD Classe piste 4 du même manuel.

Doc 05 : Document personnel inspiré du manuel «El nuevo ¡a mí me encanta !» 2ème année - page 16 - édition Hachette Education - Fiche d'identité à compléter + CD MP3 élève piste 3 du même manuel.

Doc 06 : Document personnel - Consignes à destination des élèves pour le jeu de rôle

Doc07 : Document personnel - Fiche d'inscription vierge à compléter pour le jeu de rôle

Doc 08 : Document issu d'un manuel (DR) - Mail scanné

Doc 09 : Document personnel - Fiche d'expression écrite à compléter par les élèves

Doc 10 : Document personnel - Fiche de préparation à la tâche finale de la séquence - illustration issue de google image

Doc 11 : Document personnel - grille d'évaluation de la tâche finale de la séquence