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1er degré
Langues vivantes
scénarios pédagogiques

Publié le 22 avril 2014 - Mis à jour le 17 novembre 2025

scénarios pédagogiques

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Cahiers Anglais e-primo : Parler en continu
Rhymes and Games, atelier autonome en anglais
Continuité pédagogique - Anglais Cycle 2 - Buckle my Shoe
Continuité pédagogique - Anglais Cycle 2 - Buckle my Shoe séance 1
Continuité pédagogique - Anglais Cycle 2 - Buckle my Shoe séance 2
Continuité pédagogique - Anglais Cycle 2 - Buckle my Shoe séance 3
Continuité pédagogique - Anglais Cycle 2 - Buckle my Shoe séance 4
Continuité pédagogique - Anglais Cycle 3 - "Ain't got no, I got Life" séance 1
Continuité pédagogique - Anglais Cycle 3 - "Ain't got no, I got Life" séance 2
Continuité pédagogique - Anglais Cycle 3 - "Ain't got no, I got Life" séance 3
Continuité pédagogique - Anglais Cycle 3 - "Ain't got no, I got Life" séance 4
Continuité pédagogique - Anglais Cycle 3 - "Ain't got no, I got Life" séance 5
Continuité pédagogique - Anglais Cycle 3 - Nina Simone Ain't got no, I got life
S’entrainer et s’évaluer à l’oral en anglais avec e-primo
défi Anglais - Drawing
défi Anglais - Guess who?
défi Anglais - Music and drawing
séquence en langues vivantes - Go fish!
chasse au trésor et QR-codes
défis en anglais
défis Anglais - count on you
défis Anglais - create your song
défis Anglais - seven days for a week
défis Anglais - the world alphabet
s’entraîner à parler en continu, à lire à haute voix et de manière expressive un texte bref après répétition
baladodiffusion et Anglais
visioconférence avec locuteur natif – My cat likes to hide in boxes
présenter quelqu'un
les risques sur les réseaux sociaux 1
les risques sur les réseaux sociaux 2
visioconférence avec locuteur natif – Tea break
what's the time Mr Wolf ?
the weather
visioconférence avec locuteur natif - Mister crocodile
florilège de rituels en classe de langue anglaise
création d’un album en anglais
where's Spot ?
where's Spot ? Séance 1
where's Spot ? Séance 2
where's Spot ? Séance 3
where's Spot ? Séance 4
where's Spot ? Séance 5
from head to toes
Guess who ?
Brown Bear, Brown Bear, what do you see ?
l'alphabet anglais
winter clothes
at school
Pancake Day
Christmas
Ecouter une saynète pour la reproduire phonologiquement
Visio conférence
visioconférence
Bedtime Rhymes
j’écoute et je m’évalue : la structure langagière « I can / I can’t »
les parties du corps
création d'un album multimédia en français et en anglais

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