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enseigner l'estuaire de la Loire

Inscrit au paf ces deux dernières années, un stage a tenté de faire le point sur ce sujet.

L'ESTUAIRE DE LA LOIRE
Quels enjeux choisir d'un point de  vue didactique ?
Approches historique et géographique

Comment définir l'estuaire?
Quelles approches didactiques?

Le stage fut l'occasion de travailler sur plusieurs problèmatiques que vous retrouverez dans la présentation associée (Pdf à télécharger, cliquez sur accèder à la ressource en bas de page)
Le canal de la Basse Loire (dit de la Martinière) du XIXe s. à aujourd'hui.
Aménagement et patrimoine.
Des hommes et des entreprises
Des techniques témoins des industrialisations
Patrimoine et développement
L'industrialisation de l'estuaire : "une rue d'usines"
auteurs :
Anne Vézier
Mots clés :
Licence :
Creative Commons Attribution - Pas d'utilisation commerciale- Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Partage dans les mêmes conditions 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)

Information(s) pédagogique(s)

Niveau :
Collèges tous niveaux, 1ère, 2nde
Type pédagogique :
sortie pédagogique, préparation pédagogique
Public visé :
enseignant
Contexte d'usage :
sortie pédagogique, classe
Référence aux programmes :
géographie 6e :
Mon espace proche : paysages et territoire
Habiter les littoraux
géographie seconde
L'eau, ressource essentielle (maitrise de l'eau et transformation des espaces)
Les littoraux, espace convoités

Fichier joint

estuaire application/pdf 3 Mo

Fichier au format PDF, auteur : Anne Vézier.

Ressources associées