Mio fratello è figlio unico - locandine e trailer

Niveau : Première LV2 - 2 heures de cours
Documents étudiés : la locandina italiana, la locandina francese, il trailer.
Suite possible : sortie au cinéma pour aller voir le film

1. Premier cours - Etude de l'affiche italienne du film puis de l'affiche française du film

• Riflessione sull'utilità di una locandina (=pubblicità)

Facciamo la lista degli ingredienti che ritroviamo in tutte le locandine cinematografiche

• La locandina italiana

Descrizione della locandina messa in luce dell'opposizione tra i due personaggi

Formuliamo ipotesi sul contenuto del film

• La locandina francese

Descrizione della locandina insistiamo sui rapporti tra i tre personaggi

Altre ipotesi sul contenuto del film

Paragone spieghiamo le differenze, perché quella francese è più esplicita

Espressione: Quale locandina « vende » meglio il film? Perché?

1. Second cours (in aula computer)

• Riflessione sull'utilità del trailer

Facciamo, come per la locandina, la lita degli ingredienti che ritroviamo in tutti i trailer

• Prima visione del trailer

Facciamo tre gruppi:

- i geografi cercheranno tutti i luoghi e gli indizi per capire che siamo in Italia

- gli storici cercheranno tutti gli indizi che indicano il periodo storico

- i sociologi faranno la lista e la presentazione dei vari personaggi

I ragazzi guardano il trailer sul sito ufficiale del film:

http://dl1.games.vip.ukl.yahoo.com/download/it/warner_mfu/index.html

Facciamo una sintesi di quello che hanno trovato.

• Seconda visione

Si concentrano sulla colonna sonora. Quali musiche?

Analizziamo insieme l'importanza della scelta musicale.

- un canto fascista cantato da Accio = opposizione tra i due fratelli

- una canzone del 69 di Nada « ma questa vita cos'è se manchi tu » = amore

Espressione: Il trailer ti dà voglia di vedere il film? Perché?