la question des traites et de l'esclavage dans les programmes

L’esclavage, les traites négrières et leurs abolitions dans l'ensemble des programmes scolaires d’enseignement du cycle 2 jusqu'aux lycées généraux, technologiques et professionnels :

Document IGÉSR-DGESCO du 17 Septembre 2020

Sur le même sujet, en complément, il existe également le

premier numéro des « Notes de la FME » (Fondation pour la Mémoire de l'Esclavage), par lesquelles la Fondation entend éclairer le débat public sur des sujets relevant de ses missions. Ce premier numéro (12 pages) est consacré à la place de l'esclavage dans les programmes d'histoire et les manuels scolaires. Il a été publié en coïncidence avec les rendez-vous de l’Histoire de Blois, auxquels la

Fondation a participé avec une table-ronde sur le Code Noir (dans le cadre des Rendez-vous pédagogiques) et une Carte Blanche sur le sens de la création de la Fondation dans le contexte actuel.

Enfin, vous pouvez aussi lire

l'article du Monde au sujet de cette note : "Enseignement de l’histoire de l’esclavage : des lacunes et des disparités". (La Fondation pour la mémoire de l’esclavage s’est penchée sur les programmes et manuels d’histoire, à l’approche des vingt ans de la loi Taubira qui reconnaît l’esclavage comme crime contre l’humanité).