AP maths et astronomie

Dans le cadre de l’Accompagnement Personnalisé en mathématiques, les élèves de seconde et de première MCV/MRC du lycée professionnel Robert Schuman de Cholet ont étudié l’astronomie.
Les élèves ont alors pu mobiliser leurs connaissances scientifiques et mathématiquesen les appliquant à un autre domaine que le domaine professionnel.  

• Les élèves ont donc commencé les séances en s’appuyant sur leurs connaissances en géométrie dans l’espace et en proportionnalité pour créer à l’échelle, une maquette de la fusée Ariane 5.
• Ils sont ensuite partis à la découverte des objets du système solaire (planètes, satellites, astéroïdes...) et ont appris à manier l’écriture scientifique et les puissances de 10 pour retranscrire les grandeurs les concernant.
• L’utilisation du Théorème de Thales lors d’une éclipse totale fictive a permis aux élèves de seconde de mieux appréhender les distances Terre-Soleil-Lune.
• En avril, les élèves ont suivi pendant le confinement le départ de Thomas Pesquet pour l’ISS. De retour en classe, ils sont partis de cette actualité pour étudier les vols paraboliques à l’aide de leurs connaissances sur les fonctions.
• Ces séances d’AP avaient également pour objectif de renforcer la culture scientifique des élèves en levant certaines croyances et idées reçues. Elles furent riches de débats et de discussions.
• La fin d’année a été écourtée avec la venue des élèves en demi-jauge au lycée mais n’a pas empêché la mise en place d’un temps fort pour les classes présentes. Le planetarium itinérant du Musée du sable des Sables D’Olonne a élu domicile pendant deux jours au lycée. L'animatrice du planetarium a présenté aux élèves l’Univers en 3 dimensions, depuis l’observation du ciel étoilé depuis la Terre, jusqu‘aux confins de l’Univers observable, en passant par les planètes du Système Solaire.

• S'approprier
• Analyser raisonner
• Réaliser
• Valider
• Communiquer