- tous niveaux
- non précisé
jeux - les 4 alignés
Et si on utilisait le jeu pour mieux s'approprier une notion.
Présentation du jeu
Le « 4 alignés c’est gagné »1 est un jeu facile à mettre en place, qui, par son aspect ludique et attractif permet de travailler plusieurs notions de façon plus originale. Les élèves n’ont pas l’impression d’effectuer des calculs qui pourraient être fastidieux dans un autre cadre. Ils redemandent à jouer et ne se lassent pas du concept.
La fiche du jeu
Des exemples |  |  |  |
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Objectifs et liens avec les programmes
Description du jeu
Évaluation du jeu, intérêts pédagogiques
Traces écrites possibles
Inventer une grille de « 4 alignés c’est gagné » (attention, les élèves ont tendance à inventer des exemples beaucoup plus compliqués que les nôtres !).
Variantes
- Variante 1 : Les élèves peuvent jouer par trois et dans ce cas le gagnant et celui qui a fait un « 3 alignés ».
- Variante 2 : Les élèves complètent toute la grille et le gagnant et celui qui a réalisé le plus de « 4 alignés».
Ressource complémentaire
Quel travail mener dans des dispositifs de « soutien » en mathématiques en début de collège ? Récit d’une expérimentation
Mots clés :
Information(s) pédagogique(s)
Niveau :
tous niveaux
Public visé :
non précisé
Document(s) complémentaire(s)
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Exemples
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Fichiers associés
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