- 5ème
- scénario, séquence
- travaux pratiques
- enseignant
- classe
des liquides dangereux dans l'ISS
pratiquer une démarche scientifique pour identifier les liquides conducteurs qui peuvent provoquer des courts-circuits avec les équipements électriques de l'ISS.
La ressource
Cette activité peut être réalisée en guise d'introduction pour montrer la dangerosité des solutions ioniques et pour définir ce qu'est un ion.
Dans la première partie de l'activité les élèves sont amenés à trouver la problématique à l'aide d'un texte et d'une vidéo.
Dans la deuxième partie, ils partiquent une démarche scientfique pour trouver une réponse à cette problématique.
la ressource
A la fin de l'activité, les élèves s'auto-évaluent sur les items de la compétence du domaine 4 "pratiquer une démarche scientifique". Pour les aider, ils ont à leur disposition une échelle descritpive avec, pour chaque item, les niveaux de maitrîse attendus.
auteurs :
Olivier Malarde
Mots clés :
Information(s) pédagogique(s)
Niveau :
5ème
Type pédagogique :
scénario, séquence, travaux pratiques
Public visé :
enseignant
Contexte d'usage :
classe
Référence aux programmes :
Organisation et Transformation de la matière
Notions de molécules, atomes, ions.
Notions de molécules, atomes, ions.