Didactique ici et ailleurs
La mise en activité des élèves a été un axe important de la formation continue des dernières années.
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la mise en activité des élèves : de quoi parle-t-on ?
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la mise en activité des élèves : 3 fiches outils
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la mise en activité des élèves
Un article de la revue Idées économiques et sociales revient sur l'action de sensibilisation et de formation à la mise en activité des élèves en SES dans l'académie de Nantes.
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- l'engagement actif
- Le coût économique des discriminations : mise en activité à partir de la note France stratégie.
- Dynamique de l’emploi dans les métropoles et territoires avoisinants : mise en activité à partir de la note France stratégie.
- mise en activité des élèves en sciences sociales et politiques
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arts plastiques et éducation à l'espace (Magali Chanteux)
Intervention orale lors du Séminaire : Éléments pour construire une pédagogie de l'espace auprès des jeunes organisé par la Fédération Nationale des CAUE, le Groupe d'étude sociologique du centre Paul Lapie et l'institut National de Recherche Pédagogique les 6 et 7 mai 1999 et le soutien du ministère de la Culture.
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La didactique des sciences de l'ingénieur
technologie n°186
L’enseignement des sciences de l’ingénieur dans sa globalité, de la technologie au collège aux sciences industrielles de l’ingénieur en CPGE, a été profondément repensé et a gagné en cohérence. La démarche pédagogique qui prévaut en S-SI, calquée sur celle de l’ingénieur, est articulée autour du travail en équipe sur des problématiques réelles liées à des défis sociétaux. Ses maîtres mots : centre d’intérêt, investigation, résolution de problème.
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la pratique des élèves dans l'enseignement des arts plastiques (Magali Chanteux)
En arts plastiques, la place de la pratique est si évidente qu'il peut sembler superflu d'en parler. Tout n'aurait-il pas déjà été largement discuté, commenté ? Chacun sait, aujourd'hui, que les arts se pratiquent...
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