expliquer la déviance par un comportement stratégique : l'exemple du dopage.

Académie créatrice

Nantes

Niveau

1ère

Discipline

Spécialité SES

Chapitre (axes de questionnement)

• Comment la socialisation contribue-t-elle à expliquer les différences de comportement des individus ?
• Quels sont les processus sociaux qui contribuent à la déviance ?
• Dilemme du prisonnier

Notions du programme

• Comprendre comment les individus expérimentent et intériorisent des façons d’agir, de penser et d’anticiper l’avenir qui sont socialement situées et qui sont à l’origine de différences de comportements, de préférences et d’aspirations.
• Comprendre que la déviance peut s’analyser comme le produit de différents processus sociaux (étiquetage, stigmatisation, carrières déviantes).
• Dilemme du prisonnier

Pré-requis

• Dilemme du prisonnier éventuellement
• Normes sociales

Objectifs

• Montrer à l’aide du dilemme du prisonnier que les individus peuvent opter collectivement pour une situation non optimale en l’absence de coopération.
• Montrer que la déviance peut résulter de choix stratégies individuelles dans le cadre de normes sociales.
• Montrer que la compréhension des moteurs comportementaux peuvent inspirer des mesures de luttes contre des actes déviants, ici délinquants.

Déroulement de la séance

1h 

• Les élèves , seuls ou par groupe de deux, font l’activité avec le tableur proposé (ordinateur ou tablette).
• Il est possible de pratiquer l’activité au format papier cependant.

Téléchargements

Activité élève
Activité - Correction
Les coulisses du modèles
Fichiers zipp