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apprendre à lire la bande dessinée

Six séances pour appréhender les codes de la BD et se préparer à la production réalisées dans la classe de Jean-Jacques Guilbert, enseignant de CM2, école Champenois de Nantes.

Objectifs visés

  • Acquérir le vocabulaire de la BD
  • Organisation du récit en images.
  • Typologie des textes dans la BD.
  • Complémentarité texte image dans la BD
  • Des bulles au service de la compréhension (forme et contenu)
  • Créer une BD à partir d'un texte littéraire (lecture, découpage, story board)

6 séances

Séance 1 : Comprendre l'organisation du récit en image,

Séance 2 : Typologie des textes dans la BD.

Séance 3 : Complémentarité texte image.

Séance 4 : Des bulles au service de la compréhension de l'histoire.

Séances 5 et 6 : Créer une BD à partir d'un texte littéraire.

auteurs :
m. langages - JJ Guilbert - ia44
Mots clés :
Licence :
Creative Commons Attribution - Pas d'utilisation commerciale- Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Partage dans les mêmes conditions 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)

Information(s) pédagogique(s)

Niveau :
Cycle 3, ce2, cm1, cm2
Type pédagogique :
scénario, séquence, préparation pédagogique
Public visé :
enseignant
Contexte d'usage :
classe
Référence aux programmes :

. Construire une culture littéraire
. Lire et interpréter l'image
. Assurer la compréhension

Fichier joint

Le projet au format .pdf application/pdf 145 Ko

Document(s) complémentaire(s)