fiche d’identité des insectes

proposé par le Groupe scolaire Gaston Chaissac - La Limouzinière 44

Culture scientifique et technologique : domaine du vivant

questionner, utiliser l'outil informatique pour s'informer

domaine 3 : créer, produire
domaine 4 : s'informer, se documenter

E 3.1 : Je sais produire et modifier un texte, une image ou un son.
E 3.2 :Je sais saisir les caractères en minuscules, en majuscules, les différentes lettres accentuées et les signes de ponctuation.
E 3.5 : Je sais regrouper dans un même document du texte ou des images ou du son.
E 3.6 : Je sais imprimer un document.
E 4.1 :Je sais utiliser les fenêtres, ascenseurs, boutons de défilement, liens, listes déroulantes, icônes et onglets.
E 4.2 : Je sais repérer les informations affichées à l'écran.
E 4.3 : Je sais saisir une adresse internet et naviguer dans un site.
E 4.4 : Je sais utiliser un mot-clé ou un menu pour faire une recherche.

Travail à partir d'une œuvre de la littérature de jeunesse.
Travail en demi-classe.
L'activité est lancée avec l'aide de l'enseignant puis recherche en semi-autonomie.

classe mobile (10 ordinateurs portables avec accès internet), document texte pré-rempli (voir en bas de la page).

- les élèves ouvrent le document pré-rempli puis enregistrent une copie à leur nom.

- Ils prennent connaissance de la sitographie (présente dans le document) et des différentes questions auxquelles ils devront répondre.

- Ils engagent leur recherche en répondant aux questions au fur et à mesure.

- Les élèves vont chercher une image à coller dans la carte d'identité.

- Après validation des réponses par l'enseignant, l'élève peut imprimer son document final qui sera rangé dans le classeur de sciences.

activité moins guidée par l'adulte, sans fiche pré-remplie

possibilité de recherches variées (images, informations...)