- Cycle 3
- Cycle 2
- préparation pédagogique
- enseignant
- élève
- classe
five little monkeys
Chant traditionnel permettant de sensibiliser les élèves aux sonorités de la langue anglaise.
écouter
1. Five little monkeys hanging in a tree,
Telling Mister Alligator : "Don't catch me !"
Mr Alligator comes and "Snap !"
2. Four little monkeys hanging in a tree,
Telling Mister Alligator : "Don't catch me !"
Mr Alligator comes and "Snap !"
Repérer à l'écoute : les nombres en montrant les doigts, les gestes traduisant "hanging", "Don't catch me !" et "Snap !".
prononcer
Phonétique pour l'enseignant
comptine dialoguée
- What time is it, Mr Fox ?
- It's four o'clock : one, two, three, four.
- What time is it, Mr Fox ?
- It's nine o'clock : one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine.
- What time is it, Mr Fox ?
- It's one o'clock : one.
- What time is it, Mr Fox ?
- It's dinner time...
- Aaaaaaa !!!
Repérer à l'écoute : les nombres en montrant les doigts.
répéter
Les mots
Les expressions
Le parlé - rythmé
Piste rythmique
Les expressions
Le parlé - rythmé
Piste rythmique
vers la conversation
Les chiffres (cycle 2)
- What's your favourite number ?
- Ten !
- What's your favourite number ?
- One !
- What's your favourite number ?
- Seven !
- What's your favourite number ?
- Two !
 | lexique des chants et conversation |
 | jeux pour prononcer sans se lasser |
 | réservoir de mots (utilisation du TNI) |
Mots clés :
Information(s) pédagogique(s)
Niveau :
Cycle 3, Cycle 2
Type pédagogique :
préparation pédagogique
Public visé :
enseignant, élève
Contexte d'usage :
classe
