- Cycle 3
- préparation pédagogique
- enseignant
- élève
- classe
good morning
écouter
Good morning, good morning,
Good morning to you,
Good morning, good morning,
And how are you ?
Remarque: dans cette chanson, en pratique, la sonorité [g] à la fin de "morning" n'est pas prononcée.
Repérer à l'oreille le son final
en comparant la prononciation des paires de mots :
Quel est l'intrus parmi les mots suivants :
prononcer
Phonétique pour l'enseignant
mémoriser - interpréter
Version parlée avec répétiteur
Version dialoguée (segmentée)
Version chantée à l'unisson
Version en canon
répéter
Du mot à la phrase :
Good morning to you,
Good morning to you, and how are you ?
Avec des intensités variables :
Avec des intonations variables et des gestes :
 | lexique des chants et conversation |
 | jeux pour prononcer sans se lasser |
 | réservoir de mots - utilisation du TNI |
vers la conversation
se présenter
au cycle 2
- "Good morning, Madam
- Good morning Sir."
- "Hello !
- Good afternoon, Miss."
- "Good evening !
- Good evening !"
- "Good night.
- Aaaah ! Good night !"
demander à quelqu'un de ses nouvelles
au cycle 2
- "How are you today, Jacob ?
- Fine Claire. And you ?
- Very well, Jacob, thank you !"
au cycle 3
- "Hi Kate ! Are you all right ?
- Oh, hi Jacob ! Yes I am, thanks, but I'm a bit tired."
- "See you later Sally ! Have a nice week end !
- Thanks, Bob ! You, too ! See you on Monday !"
Information(s) pédagogique(s)
Document(s) complémentaire(s)
-
baladodiffusion
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démarche d'apprentissages
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