TD tutorat

Séquence pédagogique

jeux de rôles entre élèves

Trois temps

1 - Accueil d'un élève de terminale Bac Pro ASSP par un élève aide-soignant (EAS).
Un scénario est proposé aux deux acteurs.
L'EAS dispose du livret d'accueil du stagiaire et de son planning prévisionnel.
L'élève de terminale ASSP dispose de son livret de PFMP, de sa feuille d'évaluation et de ses objectifs de PFMP .

2 - Encadrement par l'EAS d'un soin réalisé par l'élève de Terminale ASSP : une grille d'observation est proposée ;

3 -  Bilan de stage de l'élève Terminale ASSP avec son tuteur EAS avec une proposition de scénario.

Une fiche de synthèse est jointe.
Un bilan est dressé par les formateurs AS et les élèves ASSP.

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